Schullandheime und Ausflüge
An der BRS finden Schullandheime verbindlich in den Klassen 6 und 8 statt.
Die Abschlussfahrten in den Klassenstufen 9G und 10.
Außerdem finden an der BRS noch viele andere spannende Ausflüge statt. Zum Beispiel gehen wir regelmäßig zum Schlittschuhlaufen, in den Klettergarten oder ins Englische Kino.
Auf dieser Seite erhalten Sie einen aktuellen Einblick in unsere Schullandheime und Ausflüge.
Viel Spaß!
Schullandheim Klasse 6a 24.09. – 27.09.24 Neckarzimmern
Endlich war es so weit! Unsere Klassenfahrt stand bevor. In der Nacht davor konnten wir kaum ein Auge zu machen. Dienstagmorgen (24.09. 8:00 Uhr) ging es dann los. Mit unseren Rollkoffern liefen wir zum Cannstatter Bahnhof, um mit dem Zug loszufahren. Die Fahrt dauerte keine 2 Stunden, inklusive Umsteigen. Im Zug hatten wir viel Spaß und tauschten uns über Beautytipps aus.
Vor Ort wurde unser Gepäck auf den Berg gefahren. Wir mussten laufen. Mitten durch den Wald! Unser Haus war super, die Lehrer locker drauf und für jeden Spaß zu haben. Nachts um drei Uhr war es ihnen dann aber doch zu viel. Yusufs Schuh wurde gekidnappt und als Lösegeld eine Tüte Chips verlangt. Knallhart!
Am nächsten Tag waren wir krass müde, aber Schlafen wurde uns verboten und um 9:00 Uhr ging unsere Wanderung zu einer Burg los. Das war eigentlich ganz interessant. Vor allem, wo die Burgbewohner ihr Geschäft verrichtet haben. Gearbeitet haben wir natürlich auch. Wir haben Kunstwerke erstellt, Challenges gemeistert, eine Fotorallye durchlaufen, beim Discoabend getanzt und hatten Spüldienst (naja, wir hatten ein bisschen Glück, dass die Spülmaschine kaputt war und die Mitarbeiter der Jugendbildungsstätte selbst spülen mussten =) ).
Das coolste waren die Tischtennisspiele mit unseren Lehrern. Weil wir zu wenig Schläger haben, spielten wir mit Badeschlappen.
Ein weiteres Highlight war unser Ausflug nach Mosbach. Endlich mal wieder einen Döner essen! Manche von uns haben sich auf dem Weg dorthin gewünscht mal wieder ebene Wege unter die Sneakers zu bekommen, andere haben zum ersten Mal Rehe und Feuersalamander gesehen.
In der letzten Nacht hatten wir viel damit zu tun, unsere Lehrer wach zu halten. Das war so anstrengend, dass wir die Rückfahrt nicht mehr wach mitbekommen haben.
Klassenfahrt der 8a nach Heidelberg:
Eine Reise durch Geschichte und Kultur
Vom 06.05. bis 09.05.2025 fand unsere Klassenfahrt nach Heidelberg statt, eine
Stadt, die für ihre reiche Geschichte, ihre malerische Altstadt und ihre berühmte Uni-
versität bekannt ist. Die Klasse 8a war aufgeregt, diese charmante Stadt zu erkun-
den und ihre Sehenswürdigkeiten zu entdecken.
Tag 1: Ankunft und erste Eindrü-
cke
Nach einer angenehmen Fahrt er-
reichten wir Heidelberg am Morgen
des 06. Mais. Wir checkten in unse-
rem Hotel ein und begannen sofort
mit der Erkundung der Stadt. Unser
erstes Ziel war die Heidelberger Alt-
stadt, die uns mit ihren engen Gas-
sen, historischen Gebäuden und
charmanten Geschäften begeisterte.
Wir genossen die Atmosphäre und
machten viele Fotos. Wir spazierten
entlang des Philosophenwegs, ei-
nem malerischen Weg, der entlang
des Neckars führt und eine atembe-
raubende Aussicht auf die Stadt bie-
tet. Abends wurden Spiele gespielt
und viel gelacht.
Tag 2: Heidelberger Zoo + Schloss Heidelberg
Am nächsten Tag besuchten wir das Hei-
delberger Schloss, eine der bekanntesten
Sehenswürdigkeiten der Stadt und den
Heidelberger Zoo. Die Geschichte des
Schlosses reicht bis ins 13. Jahrhundert zu-
rück, und es ist ein beeindruckendes Bei-
spiel für die Renaissance-Architektur. Wir
erkundeten die Schlossruine und den
Schlossgarten.
Tag 3: Kletterwald Wald-Michelbach
Am dritten Tag ging es für die 8a mit dem
Bus in den Kletterwald. Nach einer Einfüh-
rung durften wir direkt loslegen. Dort ver-
brachten wir den gesamten Tag und kamen
pünktlich zum Abendessen zurück. Danach
waren wieder Spiele und Spaß angesagt.
Tag 4: Abschied von Heidelberg
Am letzten Tag unserer Klassenfahrt nutzten wir die Gelegenheit, die Stadt noch
einmal zu erkunden und letzte Einkäufe zu tätigen. Wir verabschiedeten uns von
Heidelberg und machten uns auf den Weg zurück nach Hause.
Fazit
Die Klassenfahrt nach Heidelberg war ein voller Erfolg. Wir haben nicht nur die Se-
henswürdigkeiten der Stadt entdeckt, sondern auch neue Freundschaften geschlos-
sen und unvergessliche Erinnerungen geschaffen. Die Stadt Heidelberg hat uns mit
ihrer Geschichte, Kultur und Schönheit begeistert, und wir werden sie sicherlich nie
vergessen!
Paris 2025 – Croissants, Crème brûlée und die Mona Lisa
Vom 24. bis 27. Juni 2025 ging es für uns Französischschülerinnen und -schüler nach Paris. Mittwochmorgen, 6:20 Uhr: Wir standen halbwach mit Koffern und Rucksäcken am Treffpunkt. Mit dem TGV ging es dann blitzschnell Richtung Frankreich. In Paris angekommen, gab es direkt ein typisch französisches Mittagessen – zur Auswahl standen zum Beispiel Faux-Filet au poivre (Steak mit Pfeffersoße) oder Bœuf Bourguignon (fränzösisches Schmorgericht). Besonders beliebt war aber die Desserts – Crème brûlée, Moelleux au chocolat oder Tarte au citron.
Am Nachmittag liefen wir zur Sacré-Cœur. Der Weg nach oben war zwar etwas anstrengend, aber der Blick über ganz Paris hat sich echt gelohnt. Danach konnten wir noch durch das Künstler-Viertel Montmartre schlendern.
Danach hielten wir am Centre Pompidou und warfen einen Blick auf den Stravinsky-Brunnen mit seinen farbenfrohen, beweglichen Skulpturen.
Bevor es abends zum Eiffelturm ging, schauten wir noch bei der Notre-Dame vorbei.
Und dann: Hoch auf den Eiffelturm – bei Sonnenuntergang und glitzernden Lichtern. Einfach wow.
Am Freitag war Shopping angesagt! Erst auf der berühmten Champs-Élysées, dann im Luxus-Kaufhaus Galeries Lafayette. Einige kauften Souvenirs, andere Süßes – oder einfach gar nichts, aber genossen das Pariser Stadtfeeling.
Dann hieß es Abschied nehmen – aber Paris und wir, das war definitiv nicht das letzte Mal!
Projekttage an der Brunnen-Realschule
Gemeinsam entdecken, gestalten, erleben
Einmal im Jahr verwandelt sich die Brunnen-Realschule in einen lebendigen Lernort voller Kreativität, Bewegung und Neugier. Bei den klassenübergreifenden Projekttagen arbeiten Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Jahrgangsstufen gemeinsam an spannenden Themen. Sie tauschen sich aus, entwickeln eigene Ideen und lernen auf ganz neue Weise – miteinander und voneinander.
Die Projekttage bieten Raum für praxisnahes, selbstständiges und kooperatives Lernen. Theorie wird erlebbar, Verantwortung geteilt, und neue Perspektiven werden entdeckt. Teamgeist, Eigeninitiative und Kreativität stehen dabei im Mittelpunkt.
Kreativ, digital, künstlerisch
In Projekten wie „Pop Art gestalten“, dem „ArtWalk“ oder der „Handykunst“ lassen die Schülerinnen und Schüler ihrer Fantasie freien Lauf.
Aktiv in und mit der Natur
Die Jugendlichen erkunden ihre Umgebung auf sportliche und bewusste Weise – zum Beispiel beim Trimm-Dich-Pfad-Check, bei der Fahrradtour durch Stuttgart oder auf einem grünen Spaziergang durch die Stadt. Bewegung, Umweltbewusstsein und Gemeinschaft stehen hier im Fokus.
Über sich hinauswachsen
Im Klettergarten geht es hoch hinaus – mit Helm, Gurt und viel Mut. Die Jugendlichen unterstützen sich gegenseitig und meistern Herausforderungen gemeinsam als Team.
Kochen, Backen, Genießen
In der Koch- und Backwerkstatt entstehen in kleinen Gruppen verschiedenste Speisen.
Ein Blick auf viele tolle Projekte
Die hier gezeigten Projekte sind nur ein kleiner Ausschnitt aus dem vielfältigen Angebot der Projekttage. Insgesamt können die Schülerinnen und Schüler aus einer Vielzahl spannender Angebote wählen, die Kreativität, Bewegung, Technik und gemeinsames Erleben verbinden.
Lernen mit- und voneinander
Alle Projekte stärken das Wir-Gefühl. Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung füreinander, lernen sich besser kennen und entdecken, wie viel Spaß gemeinsames Lernen über Jahrgangsgrenzen hinweg machen kann.
Die Projekttage sind fester Bestandteil des Schullebens an der Brunnen-Realschule – und jedes Jahr aufs Neue ein Beweis dafür, wie lebendig, vielfältig und inspirierend Schule sein kann.
Religiöse Vielfalt erleben – Profilwochen in Klasse 7
Die Profilwochen an der Brunnen-Realschule bieten Schülerinnen und Schülern vielfältige Möglichkeiten, Themen praxisnah zu erleben. In der 7. Klasse steht dabei besonders das Thema „Religiöse Vielfalt“ im Mittelpunkt.
Im Rahmen der Profilwochen organisieren die Fachschaften Ethik und Religion Exkursionstage, bei denen die Jugendlichen verschiedene Glaubensrichtungen hautnah kennenlernen. Auf dem Programm stehen Besuche in einer Kirche, einer Moschee und einem buddhistischen Zentrum. Vor Ort erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie Menschen ihren Glauben leben, und kommen mit Vertreterinnen und Vertretern der verschiedenen Glaubensgemeinschaften ins Gespräch. So wird Religion nicht nur theoretisch vermittelt, sondern erlebbar und lebendig.
Die Exkursionstage vermitteln nicht nur Wissen, sondern machen neugierig, bringen Spaß und zeigen, wie vielfältig unsere Welt ist. Ziel ist es, offen und respektvoll auf andere Kulturen und Überzeugungen zuzugehen, Vorurteile abzubauen und gemeinsam für ein friedliches Miteinander einzutreten. Die Mischung aus Lernen, Entdecken und Erleben steht ganz im Zeichen von Wertebildung und interreligiöser Verständigung.
Auf diese Weise werden nicht nur Wissen, sondern auch Offenheit und gegenseitiger Respekt gefördert – wichtige Grundlagen für ein harmonisches Zusammenleben in der Gesellschaft.
